“אמא אני רוצה לכתוב”
“כתב ילדי”, הוא מונח לכתיבה של ילדים בגיל הגן עוד לפני מוכנות לכיתה א. אל תתקנו שגיאות בכתיבה הילדית. עודדו אותה וצרו הזדמנויות כתיבה לילדכם, וזכרו כי כל ידע קודם על האותיות הוא חלק מההכנה לקריאה ולכתיבה. רעיונות לעידוד הכתיבה ולפיתוח המיומנויות הגרפומוטריות העדינות, תוך כדי הפעילויות היומיומיות: ערכו רשימת קניות משותפת. אמרו לילדים מה רוצים לקנות והם כבר ירשמו ולעיתים גם יציירו, הכל מתקבל. כמובן שלא לשכוח לקחת עמכם את הרשימה לקניות! הכינו פתקים לשולחן עם שמות האורחים. הזדמנות לגזור לקשט ולפתח את מיומנויות הגרפומוטוריות העדינות תוך קישוט השולחן. כתיבת ברכות ליום הולדת. זכרו כי צביעה עם עפרונות, צביעה עם האצבעות וגזירה מפתחים מיומנויות גרפומוטוריות עדינות, קשר עין יד, תכנון, ארגון מרחב הדף וכל אלה הם הכנה לכתיבה. התזת קצף גילוח על קיר האמבטיה וכתיבת אותיות, מספרים וצורות עם האצבע על הקיר והקצף. הכנת עוגיות בצורת אותיות ומספרים.הכינו יחד עם הילדים את הבצק, הלישה והנגיעה בחומרים חשובה. דבק וחול – ציירו עם דבק על גבי דף ניר אותיות, מספרים וצורות. לאחר מכן פזרו מעל חול. חכו שהדבק יתייבש, נערו את החול ועל דף הניר יישאר מה שנכתב. זו הזדמנות גם לשים לב לזמנים ולהסתכל על שעון. מלאו ניילונית בקצף גילוח, אטמו היטב את הניילונית בעזרת דבק ניר סלוטייפ. הכינו לילדים כרטיסיות של אותיות, מספרים וצורות ובעזרתם יכתבו אותם הילדים עם האצבע על גבי השקית מלאת הקצף. מלאו תבנית אלומיניום חד פעמית בחול שהוא מעט רטוב. ועם האצבע או מקל כלשהו כתבו אותית, מספרים וצורות.